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“烛光行动”:助力教师成长,给予能乡村教育
2019-09-08 03:06   来:网络整理   浏览量:
“少整天的学科有理论、发生的操,异常有收获。”王世明,安徽省青阳县青阳四中英语教师。出席完新东方教育科技集团(下文称“新东方”)2019“烛光行动”的青阳县英语教师培训会后

“烛光行动”:助力教师成长,给予能乡村教育

“少整天的学科有理论、发生的操,异常有收获。”王世明,安徽省青阳县青阳四中英语教师。出席完新东方教育科技集团(下文称“新东方”)2019“烛光行动”的青阳县英语教师培训会后,有近20年教龄的他直言,“过去,我们把大部分的生命力都在了教学上,缺乏理论学习和支持,培养帮我们补齐了这块‘短板’”。

王世明告诉记者,培养主要围绕乡村教师自身成长、初中英语教学两地方进行,授课内容分为理论和实操两只部分。他说,事先,每逢寒暑假,县教育局、学校吧会组织教师们外出学习,但是并非每个人还发生机会。“这次新东方来青阳,全县几乎所有的初中英语老师还参加了培训。”

在他看来,新东方老师理论基础深厚,教学经验丰富,传递了多国内英语教学最新的见解、辩论,并且讲得成为体系,“对于县城、乡基层教师的成长,帮助很大”。

根据,收在青阳县的培养后,8月20日“烛光行动”一行又来安徽省无为县,啊当地130称小学英语教师进行为期3上的正规培训。

“语言教学,需要从小抓起,从当时一点相,加大对小学英语教师的培养力度大有必要。”无为县教育局分管领导王宏彬表示,授课时,出席培训的教师们聚精会神,葡京游戏平台效果很好。他说,培养开拓了当地教师的视野,优化了他们的教学理念,推动他们改进教学行为和团体形式。“造福教师尤其激发学生的积极,提升全县英语教学质量。”

记者了解到,2013年以来,新东方已在安徽5地、进行6浅“烛光行动”,共计培训基层教师2100称,助力他们自己教学技能提升的同时,给予能乡村教育的提质。

“新东方对自己的固定就是‘举行公办教育的有利补充’,即使协助学校、大人共同把孩子培养成才,并且,担负更多的社会责任,帮助更多需要帮助的人数。”新东方合肥学校校长王玮接受人民网安徽频道记者采访时表示,即使新东方而言,实行社会责任就是积极参与社会公益,进行各项捐赠活动和支教。

“每年的烛光行动,我们还要派优秀教师去基层支教,啊当地的学校、教师带去先进的教学理念和迅速的教学方法,因为他们的进步带动当地教学质量提高,末了被上百万农村学生受益。”王玮说。

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