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人工智能正全面进入教育,如果解决对孩子身心健康带来的挑战
2019-08-10 19:07   来:网络整理   浏览量:
人工智能到底给教育带来什么? 在近日的人工智能与教育大数量峰会论坛上,北京市教育工作委员会副书记、北京市教育委员会主任、北京市人民政府教育督导室主任刘宇辉被来了答

人工智能到底给教育带来什么?

在近日的人工智能与教育大数量峰会论坛上,北京市教育工作委员会副书记、北京市教育委员会主任、北京市人民政府教育督导室主任刘宇辉被来了答案。他指出,人工智能时代的教育,从课程内容、教学方法及师生关系和学校形态都正在发生在深厚的变化,以推动教育更好地实行、继承文化、创建文化和培养人才等各个方面的重任。

在今年5月16日的葡京游戏平台人工智能与教育大会上,国家主席习近平在向大会授予贺信中指出,人工智能是带领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,刚巧浓改变着人们的生产、生、学习方法,推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。积极推动人工智能和教育深度融合,推动教育变革创新,充分表达人工智能优势,加快发展伴随每个人终生的教育、同面向每个人的教育、切合每个人的教育、尤其开放灵活的教育。

截图来自教育部

刘宇辉指出,现在在首都,人工智能正在全面进入教育,人工智能开始打破地区和学校中的资源壁垒,如果优质教育资源跨时空整合、布局和流转,实现随时可学、人人可学。人工智能还可以精准定位每个学生的学习状态,形成个性化的知识图谱,智能诊断学习障碍,提供多样化个性化创新性的教育服务,实在实现因材施教。

记者了解到,北京市教委近日正式印发了《首都促进人工智能与教育融合发展行动计划》,走计划要求在基础教育阶段,推动人工智能素养教育和实行活动,推动优质教育资源均衡共享。

在职业教育中,推动人工智能技术技能人才体系逐步构建,推动创新创业实践和教学资源共建共享。在高等教育阶段,加快人工智能领域学科专业建设,不断推进人工智能方向复合型人才培养,加快提升教师人工智能教学水平,引进和培养人工智能领域高水平的更新人才。

北京市教育工作委员会副书记、北京市教育委员会主任、北京市人民政府教育督导室主任刘宇辉。

刘宇辉强调,人工智能时代教育在适应变革的同时,必须重视教育的实质,依照教育规律和人才成长规律,尤其关心个性化、多样化和适应性的学习,尤其关心人机协作的快速教学,尤其关心核心素养导向的人才培养,并且为更加关心每一个人口的正常成长和全面进步。如果积极对人工智能对孩子们的健康、风教师角色伦理规范和安全等方面的挑战,积极谋求解决的志。

首都将积极推行人工智能与教育融合发展的行动计划,努力构建以人为本、人机协同、统筹发展、切合伦理的人工智能与教育融合发展体系,推动人工智能促进教育的革命。

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